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广东中考改革揭开面纱,一度论坛这七大变化值

教育 | 发布时间:2017-12-21 | 人气: | #评论#
摘要:tvscn.com南方整理报道 继高考改革政策出台后,根据去年9月教育部公布的中考改革指导意见,中考改革的广东方案也在今天揭开了神秘面纱。 广东省教育考试院发布《关于进一步推进高
tvscn.com南方整理报道

  继高考改革政策出台后,根据去年9月教育部公布的中考改革指导意见,中考改革的广东方案也在今天揭开了神秘面纱。

  广东省教育考试院发布《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(简称《实施意见》)原文:广东中考改革实施意见出炉!鼓励招生录取采用分数+等级,自2018年1月20日起实施,有效期5年。记者为你盘点以下重要变化,掌握它们拿高分:

  历史必入计分项

  在《实施意见》的第一部分 对考试科目的构成有了新的规定:

  《实施意见》要求建立健全初中学业水平考试制度。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。 考试应涵盖国家《义务教育课程设置实验方案》规定的全部科目,包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等科目,考试内容减少单纯记忆、机械训练性质的内容,增强应用性和创新性。

  初中所学的13门科目都纳入考试范围,能够克服教学中对一些科目“不考 不重视”的情况。但是哪些科目纳入高中招生录取的积分科目,则由各地市自主决定。

  而从广州的情况来看,目前广州中考中,语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学纳入考试科目,而按照新的《实施意见》规定,在计分科目中还将增加历史科目,同时,生物和地理两门科目也在鼓励计分科目范围内。

  某初中名校教研主任认为,将历史、地理、生物纳入中考,有利于促进学生综合素质的提高。《实施意见》落地后,会促进学校、家长、学生会更加重视历史、理化生实验和体育的教学和学习。“知史可以明鉴”,有老师认为,历史进中考,不仅可以帮助学生更好地认识历史,了解历史,还可以帮助学生打好文综基础,无缝衔接高中课程。

  值得关注的是,《实施意见》也鼓励有条件的地市给予学生一定的自主选择录取科目的机会,这意味着,中考也有望像“新高考”一样,从“配餐”转变为“自助餐”。

  广东省中小学校长联合会会长、广州中学首任校长吴颖民表示,对于基础教育来说,这样的改革能够促进初中学校更全面地重视所有的学科,让孩子们能够奠定各个学科的坚实基础。同时,也让孩子们能够有一定的余力来发展自己的兴趣爱好、优势领域。

  此外,《实施意见》明确,各科考试结合学科 点,以笔试为主,探索面试、口试、实践考察、实验操作和技能测试等多 方式。将物理、化学和生物中的实验操作纳入考试范围。物理、化学和生物科目考试分为笔试和实验操作, 其中实验操作成绩不低于每门科目考试总成绩的10%。积极探索应用计算机进行考试。

  在命题上,语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物9门科目考试,逐步由各市委托命题过渡到由省教育考试院统一组织命题,各市组织实施。理化生实验操作、体育与健康、音乐、美术和信息技术科目考试由市命题并组织实施。各学科考试时间依据《课程方案》和“学完即考”的原则确定,学生按《课程标准》修完某学科后,方可取得该科目的考试资格。

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  综合素质评价动真格

  考试呈现鼓励“分数+等级”

  为了防止增加学生负担,改革进行了综合设计,比如在考试内容上,减少单纯记忆内容,而在成绩呈现方式上,鼓励通过等级方式呈现。

  《实施意见》中鼓励采用分数+等级或仅用等级的招生录取办法,等级划分及细化具体办法由各市确定。

  吴颖民说,使用等级评定的话则可以淡化分分必争的竞争压力,对今后促进基础教育的均衡、适度地减轻学生的升学压力、考试焦虑有帮助。

  在具体科目上,《实施意见》要求,物化生实验成绩不低于科目总分10%,对学生的实践能力做出了规定;体育与健康考试满分权重不低于总分的8%,这让体育在学生评价中的地位再提升。根据目前广州中考的情况来看,体育考试的满分为60分,中考总分为810分,不足8%。这意味着,中考改革实施后,体育的分数权重会再增加。

  同时,《实施意见》明确,要建立健全基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。将综合素质评价作为高中招生录取的依据或参考, 让以往处在从属、参考地位的“综合素质评价”成为主角,在高中录取中真正发挥作用。

  华南师范大学人才测评与考试研究所所长张敏强表示,探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式,健全招生录取机制,对于减轻学生学业负担,提高学生的综合素质,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面健康发展具有重要意义。

  《实施意见》中明确,综合素质评价内容主要包括学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面。初中学校要根据义务教育的性质、学生年龄 点,结合教育教学实践,充分反映学生全面发展情况和个性 长,注重考查学生的日常行为和突出表现。将综合实践活动中的研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育以及理化生实验操作和没有作为录取计分科目的学科,在综合素质评价中予以反映和体现。

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  招生管理更为规范

  优质高中至少50%名额分配给“指标到校”

  如果说,前面的政策都是为了让学生能够全面发展的话,那么在招生政策部分,《实施意见》又“贴心”地为考生准备了多样化的成才通道。

  首先,学校可以拿出至多10%的招生名额给自主招生,选拔具有学科 长或创新潜质的优秀学生。高中学校可以根据自身办学目标、定位和 色制订自主招生方案,根据学生的初中学业水平考试成绩和综合素质评价等进行自主招生,这为高中招生提供了很大的自主空间。

  此外,在招生方面,《实施意见》要求每所优质高中的招生名额要按比例合理分配到区域内初中学校的办法,每所优质高中学校招生名额分配比例不低于50%。名额分配适当向农村初中倾斜,促进义务教育均衡发展和初中教育质量全面提高。名额分配招生采用单独批次、单独录取的招生办法,原则上不得设“限制性”分数线。

  张敏强说,扩大自主招生学校,让更多学校有机会招收具备学科 长和创新潜质的学生。有利于避免人才选拔标准 “一刀切”现象,促进学校办学积极性和多样化 色化发展,增强高中学校办学活力。

  以广州为例,这 名额分配的录取批次为“指标到校”,今年的比例为30%,且设“不低于学校录取分数线20分”为限制。《实施意见》落地后,更多的学生有望升入优质高中 读。其中,试点市从2017或2018年、其他市从2020年入学的初中一年级新生起,高中阶段学校名额分配招生一律不得设“限制性”分数线。

  具体哪些市设为广东中考改革的试点市暂未公布,不过一些地市的教育行政部门已经拟好中考改革的执行方案,让更多学生享受到优质教育资源,既成为基础夯实的“通才”,也能够学有所长,发挥自己的兴趣爱好。

  在规范考试招生管理上,《实施意见》严禁违规跨区域和擅自提前组织招生,严禁利用中介机构非法招生,严禁招生乱收费和有偿招生,维护正常的招生秩序。

  

责任编辑:南方电视台-整理
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